1. Distretto Scolastico Provinciale di Konya per l’Istruzione Nazionale – Turchia
Il Distretto Scolastico della Provincia di Konya è un’organizzazione governativa incaricata della pianificazione e del coordinamento di tutti i tipi di attività di istruzione e formazione dalla scuola materna all’istruzione secondaria e per adulti nella provincia di Konya. L’ organizzazione è responsabile di tutta l’istruzione e la formazione, comprese le attività di istruzione e formazione per adulti nel centro di Konya e in 31 distretti di Konya. I numeri totali dell’ organizzazione sono 2.370 scuole, 28.642 insegnanti e 432.553 studenti.
La direzione comprende insegnanti, valutatori ed esaminatori, addetti alla cultura, istruzione-formazione e affari studenteschi, sviluppo di programmi, formazione in servizio, dipartimento progetti dell’UE, servizi informatici e di test, istruzione preprimaria, istruzione speciale e orientamento, Allenamento fisico Sport a scuola, Servizi per insegnanti e affari sociali, Borse di studio e alloggio, Istituzioni educative private, Affari sanitari, Istruzione non formale, Apprendistato e Istruzione tecnica professionale, Pianificazione e della ricerca statistica , Investimenti e strutture di bilancio, Materiali e strumenti per l’istruzione, Dipartimento Archivio e Amministrazione, Servizi di Protezione Civile e Media e Pubbliche Relazioni. L’istituto è responsabile degli insegnanti esterni al personale in servizio, degli studenti, delle scuole primarie e superiori.
La visione è quella di un’istituzione qualificata e di primo piano che ha raggiunto il livello per competere con istituzioni equivalenti in Turchia e nei paesi moderni garantendo un contributo autentico allo sviluppo del sistema educativo nazionale turco fornendo un uso efficace di conoscenza, abilità, valore e tecnologia richiesto per l’era della conoscenza.
La missione è di garantire e aumentare l’efficienza e la produttività delle istituzioni associate e dei dipendenti e il piacere dei lavoratori e dei settori; sviluppare un processo educativo-didattico seguendo le innovazioni e i progressi moderni, svolgendo ricerche; migliorare e attuare leggi e altri regolamenti attraverso gli obiettivi generali ei principi fondamentali del sistema educativo nazionale nella provincia di Konya. L’istituto Organizza una serie di corsi di formazione in servizio per il proprio personale per migliorare la qualità dell’istruzione della città e per garantire che gli studenti siano formati da insegnanti che sono innovatori e seguono molto da vicino i moderni metodi di istruzione-insegnamento. i problemi incontrati nell’insegnamento vengono affrontati insieme al Comune di Konya, alla Direzione provinciale dei servizi sociali, alla Direzione provinciale della sanità e ad altre istituzioni locali. Come educatori ritengono che sia un dovere cruciale fornire un’istruzione interculturale e combattere il razzismo e la xenofobia, promuovere la prosperità e l’interesse dei bambini con bisogni educativi speciali e migliorare il sostegno familiare che ricevono.
Konya è una delle province di maggior successo in Turchia nella preparazione dei progetti dell’UE e riceve fondi dall’Agenzia nazionale in Turchia. è presente un dipartimento di coordinamento dei progetti nella direzione con nove dipendenti. Il personale è esperto nei loro campi. Il numero di progetti implementati tra il 2007 e il 2016 è 28 e otto di questi progetti sono nel programma Erasmus+. due sono iniziati nel 2014 e altri due sono iniziati nel 2015, e anche gli altri quattro sono iniziati nel 2016 e questi progetti di cui sono partner è ancora in corso.
Ogni anno migliaia di persone visitano Konya e anche migliaia di persone si recano all’estero nell’ambito dei progetti dell’UE.
L’idea europea e l’apprendimento interculturale sono elementi importanti della vita educativa e formativa. Pertanto è desiderio stabilire contatti con diversi partner nell’ambito dei diversi progetti dell’UE.
Attraverso questi progetti è importante conoscersi e imparare a lavorare insieme per raggiungere obiettivi particolari; rafforzare la dimensione europea dell’istruzione nella nostra società promuovendo attività di cooperazione congiunta con organizzazioni di diversi paesi europei; dare agli alunni e agli insegnanti l’opportunità di lavorare insieme; fornire una partecipazione attiva degli studenti alle attività internazionali; aiutare gli alunni e gli insegnanti ad acquisire e migliorare le competenze non solo nell’area tematica su cui si concentra il progetto, ma anche in termini di lavoro di squadra, relazioni sociali, pianificazione e realizzazione di attività progettuali, dare ad alunni e insegnanti l’opportunità di praticare le lingue straniere e aumentare la loro motivazione all’apprendimento delle lingue; ampliare gli orizzonti di studenti, genitori, formatori e insegnanti ed estendere le loro competenze culturali.
2. Direzione Regionale dell’Amministrazione Scolastica di Ipeiros – Grecia
La Direzione Regionale dell’Educazione di Ipeiros è un servizio decentralizzato del Ministero greco dell’Istruzione, della Ricerca e degli Affari religiosi.
Dichiarazione di missione
L’ex servizio pubblico è principalmente responsabile di 634 istituzioni educative – scuole materne, palestre, licei e IFP – per un totale di 40.555 alunni e 5.562 docenti. Sotto la sua supervisione è il funzionamento degli istituti di Educazione Speciale e dei Centri di Diagnosi Differenziale, Valutazione e Supporto per gli studenti con bisogni educativi speciali. Tra i suoi compiti principali vi è l’attuazione delle politiche educative centrali e regionali, l’orientamento educativo e scientifico dei docenti, la consulenza, l’adozione di azioni innovative attuabili nelle aule scolastiche e il sostegno, non solo a favore dei docenti ma anche degli alunni.
Struttura organizzativa
Inoltre, nella Direzione Regionale dell’Educazione di Ipeiros, operano i seguenti dipartimenti:
•Ufficio di promozione dei progetti dell’UE
•Dipartimento amministrativo
•Dipartimento di gestione finanziaria
•Osservatorio sulla violenza e il bullismo nelle scuole
•Dipartimento di informatica
• Dipartimento Affari Legali
•Ufficio di Orientamento Scientifico ed Educativo
Aree dello spettacolo
Lo svolgimento di eventi, seminari o conferenze giornaliere sull’istruzione e la cultura, la promozione di progetti dell’UE e il divieto della violenza nelle scuole, l’avvio di tutor in pratiche innovative – in collaborazione con l’Università, il Comune o altre istituzioni è abbastanza frequente. Il già citato servizio pubblico è un ente responsabile dell’attuazione dei progetti europei NSRF per l’impiego di personale ausiliario ed educativo, in entrambi i casi, di Istituti di Educazione Speciale e Centri di Diagnosi, Valutazione e Supporto Differenziale per studenti con bisogni educativi speciali. Istituzioni che operano sotto la supervisione della Direzione Regionale dell’Educazione dell’Epiro.
Nel 2017-2018 la Direzione Regionale dell’Educazione dell’Epiro, come organizzazione di invio, ha implementato un programma Erasmus+ KA1. Ventiquattro insegnanti provenienti da otto scuole hanno partecipato a tre diversi percorsi formativi sui seguenti argomenti: “Approccio alle problematiche multiculturali e classi di abilità miste”, “Apprendimento basato su progetti: impostazione, integrazione e riflessione” e “Visita educativa strutturata a scuole/istituti & Seminario di formazione in Finlandia.
Adesione
La Direzione Regionale dell’Educazione dell’Epiro ha collaborato in passato con:
•L’ESA-Agenzia Spaziale Europea – (conduzione della conferenza e collaborazione a lungo termine e briefing sull’evoluzione nel campo della Tecnologia Spaziale e diffusione dei risultati nelle scuole).
•Il Ministero dell’Educazione Greco (Conferenza Panellenica sull’Educazione).
•L’Università di Ioannina (vari Eventi sul divieto della violenza, sulla scienza o sui progetti educativi)
•Il Comune di Ioannina (Attività per il Riciclo e il compostaggio che suscitano l’interesse degli studenti per il trattamento appropriato dei rifiuti e il rispetto dell’ambiente)
•La CEE -Centri di Educazione Ambientale (azioni che introducono gli studenti al riconoscimento della natura circostante).
•La Prefettura dell’Epiro (molteplici azioni come viaggi di istruzione per studenti all’estero, co-organizzazione di attività ambientali ed educative)
•L’EHM (Associazione Locale per la Civiltà) – cooperazione nel campo della civiltà, della storia locale, della cultura e della tradizione.
•La Metropoli di Ioannina ha offerto sostegno finanziario e aiuto alla co-organizzazione di numerosi Eventi.
•La Comunità Ebraica – molteplici attività sulla loro presenza nel percorso della storia nella comunità locale, che ha ampiamente offerto la conoscenza dei loro tratti, dei loro costumi particolari, nonché del loro contributo finanziario come personalità eminenti nel commercio mondiale.
3. Espacio Rojo – Spagna
Entità giuridica non governativa (non commerciale), Espacio Rojo, è stata fondata nel 2004, per sostenere la creazione artistica in tutte le sue sfaccettature, generare spazi di riflessione, stimolare il dibattito e l’ incontro di persone legate al campo culturale e promuovere progetti di partecipazione attraverso l’interculturalità, l’integrazione e la consapevolezza sociale, avvicinando arte, cultura, educazione al fine di migliorare e costruire una società migliore.
La Missione è:
– Incoraggiare la partecipazione e il sostegno all’inserimento socio-lavorativo dei gruppi vulnerabili.
-Sostenere i bambini più svantaggiati.
-Promuovere la parità di opportunità tra donne e uomini.
-Promuovere l’educazione formale e non formale nelle sue diverse discipline artistiche.
-Sostenere la creazione artistica per promuovere i creatori artistici e culturali emergenti.
-Promuovere la partecipazione delle donne, così come altri gruppi vulnerabili.
– Trasformare l’arte e la cultura in uno strumento per aumentare la consapevolezza della società sui problemi sociali.
-Essere uno spazio di riferimento per la cultura, l’arte e l’educazione per la partecipazione, la riflessione, il dibattito
4. L’Università di Scienze Umanistiche ed Economiche di Lodz – Polonia
L’Università di Scienze Umanistiche ed Economiche di Lodz (AHE) è un istituto di istruzione superiore accreditato, che oltre ai tradizionali programmi universitari (BA. MA, MSc, Ph.D.) offre studi post-laurea e corsi per vari gruppi target, compresi i disoccupati adulti in cerca di lavoro, giovani, studenti, disabili, anziani, insegnanti, formatori e persone di varie professioni, migranti, bambini e giovani svantaggiati, disoccupati. Essendo una delle più grandi università private in Polonia, l’AHE ha 23 facoltà e offre un’ampia scelta di materie, oltre 100 corsi, di cui 5 in inglese. I curricula dei corsi sono costantemente aggiornati secondo le richieste del mercato. Secondo una classifica pubblicata nel 2017 dal Ministero dell’Istruzione Superiore, l’AHE è la seconda università più scelta nel Voivodato di Lodz e la decima in tutto il Paese.
Il personale comprende ca. 200 dipendenti a tempo indeterminato: ricercatori, docenti, formatori, personale ausiliario (personale finanziario, amministrativo, tecnico), specialisti ed esperti in vari ambiti.
Tra i principali campi di studio e ricerca dell’AHE, ci sono scienze dell’educazione, scienze politiche, sociologia, psicologia, filologia, lingue straniere, imprenditorialità, metodi innovativi di insegnamento e apprendimento, esclusione sociale, applicazione delle TIC nel processo di insegnamento, sistemi di garanzia della qualità, e convalida dell’apprendimento precedente.
Inoltre, AHE ha una vasta esperienza nell’e- e m-learning. All’interno della struttura funziona la Polish Virtual University – (www.puw.pl) – un’università online che fornisce corsi e studi di apprendimento a distanza. Lo staff è composto da insegnanti, formatori, specialisti IT, esperti di metodologia, che creano materiali online, piattaforme e insegnano ai nostri studenti.
Sono oltre 200 i progetti completati sia come coordinatore che come partner negli ultimi 10 anni. Attualmente, AHE è partner in 17 progetti e istituzioni coordinatori in 2. AHE, in qualità di esperto amministratore di progetti dell’UE, ha istituito un sistema contabile e finanziario che supporta un’attuazione regolare e una rendicontazione finanziaria. In qualità di partner o coordinatore di molti progetti internazionali, lo staff dell’AHE ha partecipato a molti incontri con i partner in modo da poter offrire la propria esperienza in materia. Lo staff di AHE è stato coinvolto nella collaborazione di toolkit, guide pratiche e altre pubblicazioni utili alle persone che vogliono imparare a realizzare un progetto. L’Università è esperta nella disseminazione e sostenibilità dei progetti europei. AHE fa parte di una rete europea CENTER (Competence, Cooperation, and Communication in the C-E.N.T.E.R. of disseminazione dei risultati dei progetti UE) e i dipendenti hanno Promotori accreditati e specialisti della disseminazione dei progetti. L’AHE è membro di varie reti transnazionali formate da vari gruppi direttivi di partner e altri organismi interessati ai risultati dei progetti in cui l’AHE è coinvolta.
L’Università è esperta di ricerca e analisi; progettazione di curricula; implementazione di corsi, e-learning e sviluppo di piattaforme, strumenti, materiali e-learning; diffusione; corsi di creatività, autosviluppo, workshop, seminari; Gestione dei progetti dell’UE.
5. Società per lo Sviluppo del Volontariato di Novo Mesto – Slovenia
L’Associazione per lo sviluppo del volontariato di Novo Mesto è un’organizzazione non governativa e umanitaria slovena, che opera nell’interesse pubblico nel campo dell’assistenza sociale, della gioventù e della cultura. La missione è contribuire a una società più inclusiva e aperta per tutti. I due programmi principali dell’organizzazione, quindi, si occupano dell’inclusione dei gruppi socialmente esclusi e della stimolazione dello sviluppo delle ONG e del dialogo civile. Le attività all’interno dei programmi sono svolte da esperti e volontari. L’organizzazione promuove i valori di solidarietà, tolleranza, volontariato, vita attiva, ambiente pulito, consapevolezza della cittadinanza e dialogo interculturale… DRPDNM ha 23 anni di esperienza nel campo dell’istruzione, dei giovani, dei cittadini, dei migranti, delle donne, del potenziamento delle competenze dei lavoratori, della cooperazione internazionale, dell’imprenditorialità , dei professionisti nel campo della storia, della cultura e dell’arte, disoccupazione, responsabilizzazione di gruppi svantaggiati, formazione e altre attività utili a raggiungere gli obiettivi progettuali.
6. Aintek Symvouloi Epicheiriseon Efarmoges Ypsilis Technologias Ekpaidefsi AnonymIDEC Formazione e Consulenza Aziendale ed Applicazioni High-Tech Società Anonima– Grecia
IDEC ha una vasta esperienza in progetti europei, sia come coordinatore che come partner di vari programmi e iniziative europee. Da 10 anni IDEC si occupa del tema dell’assicurazione della qualità nella formazione e coordina i progetti EQUAL, Quality.net, BEQUAL e QUADRAT. Inoltre, IDEC ha esperienza di consulenza nello sviluppo di sistemi di gestione della qualità nei centri di formazione greci.
È accreditato come centro di apprendimento permanente e organizza corsi di formazione in servizio per insegnanti e formatori, visite di studio e attività di apprendimento informale per studenti dell’istruzione primaria e della formazione e offre corsi di formazione e tirocini per studenti in formazione professionale e nel mercato del lavoro.
Le principali aree di competenza sono la consulenza gestionale, i piani aziendali, l’imprenditorialità, le PMI, la gestione della qualità, la certificazione, la prevenzione dello stress, lo sviluppo sostenibile, la progettazione di contenuti formativi basati su ECVET, lo sviluppo di software e multimedia, le applicazioni Internet, l’apprendimento a distanza, l’e-business, e commercio elettronico.
Nel campo dell’apprendimento permanente, IDEC ha esperienza nelle politiche europee in materia di LLL e in particolare EQF, ECVET, Europass, EQAVET, convalida dell’apprendimento non formale e informale e nelle riforme nazionali dei sistemi di istruzione e formazione. Ha concluso con successo il contratto con il CEDEFOP “Europass, ECVET ed EQF per la documentazione, la convalida e la certificazione dei risultati dell’apprendimento”.
Gestione operativa e finanziaria:
I progetti europei in IDEC sono gestiti da un dipartimento separato specializzato in progetti di cooperazione internazionale. IDEC ha partecipato con successo a numerosi progetti dell’UE ed è molto esperta sia nei requisiti operativi di tali progetti che nei regolamenti dei programmi dell’UE. Persone specifiche vengono assegnate ai progetti in base alle loro competenze e li seguono per tutta la sua durata.
Per la gestione finanziaria, IDEC mantiene registrazioni contabili completamente sistematizzate, che consentono la tracciabilità e l’identificazione di tutti i costi e ricavi generati per progetto. IDEC si avvale anche di commercialisti specializzati, per le procedure interne di contabilità e revisione contabile.
Certificazioni e Sistemi di Qualità
IDEC dispone di un sistema di gestione della qualità certificato secondo la norma ISO 9001:2008 nell’ambito di “DESIGN, DΕVΕLΟΡΜΕΝΤ E FORNITURA DI SERVIZI DI FORMAZIONE, FORNITURA DI SERVIZI DI CONSULENZA, SVILUPPO, ORGANIZZAZIONE E IMPLEMENTAZIONE AZIENDALE.
7. Fondazione Uxío Novoneyra – Spagna
Fundación Uxío Novoneyra ( FUN) è una fondazione privata spagnola senza scopo di lucro focalizzata su iniziative che mescolano cultura (poesia e letteratura in particolare), turismo, TIC e sviluppo rurale sostenibile.
E’ situata sulla catena collinare di Courel, una zona montuosa Natura 2000 nella provincia di Lugo (NUTS112), nella regione della Galizia, a nord-ovest della Spagna, sull’ultimo tratto del Cammino di Santiago.
La sede e spazio di lavoro è la Casa-museo vivente del poeta Uxío Novoneyra, un’antica casa ristrutturata per essere un polo culturale e usi turistico-culturali. Se ne parla nell’ultima sezione legata all’Anno Europeo del Patrimonio (2018)
Gli obiettivi fondamentali riguardano le seguenti attività:
• Rappresentare la letteratura e il proprio patrimonio letterario e ottenere buone pratiche nel settore a livello internazionale da diffondere sul proprio territorio,
• proteggere e promuovere l’eredità artistica dello scrittore,
• Fornire ai bambini, ai giovani e soprattutto agli abitanti di montagna di un centro letterario, un’agenda culturale d’avanguardia e offrire ai turisti un’opzione complementare al principale turismo naturale.
• Sviluppare progetti trasversali che colleghino i settori Creativo e Culturale con altri per lo sviluppo socio-economico del territorio.
• Formare agenti ed enti culturali sulle attuali capacità a sostegno del settore culturale e creativo.
Lo staff comprende rappresentanti di diverse amministrazioni territoriali; enti culturali, educativi e ambientali a livello regionale con figure importanti nei settori della letteratura, della cultura e delle arti e personale tecnico, 2-4 tecnici su progetti europei, gestione culturale e turismo durante l’anno e volontari.
Al di fuori delle funzioni museali, la struttura opera consigliando amministrazioni ed enti su innovazione e internazionalizzazione nelle industrie culturali, in particolare su finanziamenti e marketing online.
Una delle linee strategiche di attività è la formazione sul crowdfunding al settore Creativo. Gestisce 2 piattaforme di finanziamento focalizzate su progetti creativi e sul patrimonio.
A livello internazionale, FUN è tra i fondatori della rete europea Litfest che raccoglie festival letterari con sede in comunità isolate in tutta Europa. La rete è stata creata nel 2013 con il supporto della Commissione Europea attraverso il Programma ERASMUS + (K2 – Strategic Partnerships) composto dai seguenti partner: Canterbury Festival (UK), Salerno Letteratura (IT), St Clementin Bilingual Litfest (FR) e EidosFest (ES). Questo progetto Erasmus è stato riconosciuto dal Ministero della Cultura francese come una “migliore pratica” e pertanto il partenariato è stato invitato a preparare la sua 2a edizione per un altro periodo di 3 anni (2017-2020). FUN sta realizzando il secondo Erasmus+, intitolato “Litfest 2.0: ACQUI”, approvato lo scorso marzo (2017) con una partnership allargata: membri originali più il festival di West Cork (Irlanda) e Festival da Madeira (Portogallo) . La rete Litefest.EU promuove lo scambio di conoscenze, esperienze, innovazione e buone pratiche attraverso la formazione sui festival letterari, insieme alla circolazione transnazionale di opere e artisti culturali e creativi. Litfest ha permesso di rafforzare la guida culturale estiva con un festival letterario internazionale chiamato “Festival dos Eidos” (“Festival delle Alture”, “Eidosfest”) alla 4a edizione nel 2018 con un successo molto importante tra la gente del posto e turisti, etichettato da EFA dal 2017.
Un altro progetto in corso è Erasmus + KA2 ECCE Build-Le Flocon incentrato sull’edilizia sostenibile e sulla ristrutturazione del patrimonio rurale, guidato dal francese Le Colportouse AC.
Infine, FUN è anche partner di CREATIVE EUROPE SILO, focalizzato sull’introduzione di eventi letterari in spazi particolari come collegi rurali, scuole superiori, centri per anziani.
8. Insieme per CaInsieme per Camminare – Italia
Insieme per Camminare, di seguito IpC, è un’associazione culturale composta da 7 soci e 1 collaboratore esterno, 2 esperti in arte e beni culturali, 4 guide turistiche abilitate e 2 operatori giovanili con rilevante esperienza nella gestione di progetti Erasmus plus. L’obiettivo di IpC è promuovere lo sviluppo culturale e la cittadinanza attiva ad ogni livello, attraverso la creazione di reali opportunità di sviluppo educativo e professionale e stimolare l’imprenditorialità giovanile in un ambiente internazionale utilizzando diversi modelli e opportunità.
Al fine di creare opportunità in ambito sociale, culturale e turistico, ispirate dall’unione tra sviluppo locale e inclusione sociale in un contesto europeo, IpC:
-Promuove un turismo sostenibile e responsabile in grado di favorire lo sviluppo territoriale, economico e sociale
-Fornisce ai giovani l’accesso alla mobilità all’interno dell’Unione Europea nel campo della formazione, della cooperazione e dell’istruzione
-Facilita l’ accesso all’arte, alla cultura e al turismo delle persone svantaggiate al fine di raggiungere la loro piena inclusione sociale
-Promuove l’interazione tra cittadini e società civile attraverso varie attività, dibattiti ed eventi
-Stimola la cittadinanza attiva attraverso l’implementazione e la diffusione di buone pratiche
-Svolge attività di tutoraggio e tirocinio a studenti italiani e stranieri
– Incoraggia l’imprenditoria culturale e sociale favorendo la diffusione di buone pratiche attraverso seminari e workshop
-Collabora con istituzioni pubbliche e private per la sponsorizzazione e l’organizzazione di eventi e attività educative, culturali e turistici
Consapevole dell’importanza del dialogo e della necessità di instaurare relazioni a tutti i livelli, IpC ha siglato accordi e una stretta collaborazione con:
-Musei e reti internazionali: per sviluppare eventi multiplayer e strategie promozionali
-Scuole e biblioteche: per realizzare corsi di formazione, tirocini, stage e organizzare incontri culturali
-Istituzioni pubbliche a livello nazionale: per un migliore sviluppo e promozione del patrimonio culturale
– Associazioni e cooperative locali: per favorire la crescita economica, culturale e sociale del territorio
– Operatori turistici: per offrire servizi culturali, naturali e turistici sostenibili in diverse lingue
IPC è inoltre supportata da volontari attivi, background formativi ed esperienze professionali che offrono regolarmente il loro contributo alla gestione di eventi e alla sorveglianza di alcuni siti culturali del territorio cittadino.